Desafios da Inclusão

Falar de Inclusão parece muito fácil, porém, a Inclusão propriamente dita e como ela realmente deve acontecer é muito ampla, complexa e precisa de muito “querer”para não se tornar integração ou até mesmo “jogação”. Aqui estamos falando somente da inclusão de pessoas com Deficiência Intelectual, pois existem inúmeros significados e a quem se deve incluir. É um processo lento, construtivo coletivamente, com muitas aprendizagens por parte de todos ( estudantes, professores, familiares, a escola e comunidade como um todo), acredito que muitas formações já foram oferecidas na Rede Municipal de Ensino, o básico que precisamos saber já foi repassado, refletido e discutido, cabe agora dar , não diria o primeiro passo pois este também já foi dado com as oportunidades de cursos e formações, agora chegou realmente o momento de tudo acontecer. Para que a inclusão aconteça de maneira positiva e prazerosa a todos com objetivos de aprendizagem para todos na escola, é preciso que professores estejam abertos a aceitar essa inclusão querer fazê-la e que realmente aconteça, só assim seremos justos.Pode não ser fácil, mas quem disse que trabalhar com qualquer outro estudante é fácil?

 Vejo de muito positivo o direito de todo e qualquer estudantes ser assegurado e cumprido. A mudança nas aulas tradicionais, os professores vão precisar repensar a sua prática, desacomodar-se , realizar planejamentos significativos aos estudantes, aulas que não tenham apenas enfoque de transmitir conteúdos, mas que estes estejam adequados ao nível de todos os estudantes, e principalmente tornar aulas significativas e prazerosas, devemos ter o cuidado para não deixar morrer a alegria de estar na escola que esses estudantes tem. Não diria que tem pontos negativos,mas sim pontos a melhorar em toda essa caminhada. Serão situações de aprendizagem que serão corrigidas e melhoradas a cada dia. Acredito que o que se acha, hoje impossível, com muita vontade , será transformado em possível a acontecer e com sucesso para todos.